A partir do olhar do outro, cada uma pode pensar possibilidades, recebe sugestões, reflete sobre encaminhamentos, somando esforços, nessa parceria de constituir-se formadoras na ação-reflexão-ação. Segundo Cristiane Pelissari "constituir-se formador é processual, o que significa, entre outras coisas, tempo, investimento pessoal e disponibilidade para rever-se".
A equipe agradece à supervisora do Departamento de Educação Infantil Patrícia Celli que esteve presente e contribuiu "sendo uma outra", como destaca Pelissari "o formador deve ser um componente do grupo, estar próximo dele e, ao mesmo tempo, ser um outro".
A equipe agradece à supervisora do Departamento de Educação Infantil Patrícia Celli que esteve presente e contribuiu "sendo uma outra", como destaca Pelissari "o formador deve ser um componente do grupo, estar próximo dele e, ao mesmo tempo, ser um outro".
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